Что значит "пальцы крестиком"?

Здравствуйте. Подскажите, ребенку 2 года 4 месяца, девочка. Уже несколько недель ребенок сжимает кулачки или если что-то делает, то пальцы на руках (мизинец и безымянный) говорит, что там кошечка и собачка. Если я прошу, например, взяться за руль велосипеда полной ладонью, то она кладет кошечку и собачку в багажник и держится хорошо, и так постоянно. На самокате, с мячом, во время еды, даже при засыпании она обычно пальцами чешет мою руку, сейчас делает это 3-мя пальцами, 2 пальца сжаты, прошу, почеши, меня всеми пальчиками, она кладет своих зверят и тогда только чешет нормально. Подскажите, есть ли повод для волнения, или это такое воображение, или желание иметь животных дома?

Здравствуйте уважаемые доктора! Подскажите пожалуйста, ребенок 9 месяцев сдали кровь на общий анализ, в графе Lym# -7. 02 (при диапазоне нормы 0.50-5.00), что это значит?

Здравствуйте, скажите пожалуйста, сделали ээг ребёнку 3.8, заключение диффузные изменения корковой ритмики по медленным волнам на фоне функциональной незрелости коры, что это значит? Норма или патология, после этого сходили к неврологу, она написала - резидуально - органическая энцефалопатия в виде синдрома минимальной мозговой дискфунции, дефицит внимания с гиперактивностью, невротические реакции детского возраста, онр1 уровня. Исключить рас. На сколько у нас все серьёзно?

Малышу 3,5 месяца. Пытается сидеть. При положении лёжа на спине, хватается ручками за протянутые пальцы и подтягивается до положения "сидя". Нервничает, если его ложить. Сворачивается "колачиком"- тянет голову, плечи и ножки навстречу. Можно ли сажать потихоньку с поддержкой? И давать опору на прямые ножки при вертикальном держании?

Здравствуйте. Скажите пожалуйста, у нас 2 нижних зуба вылезли примерно на половину, пару дней назад заметила что сверху начала Десна воспаляться, где передние 2 и рядом которые тоже. Вот которые рядом слева и справа, прям фиолетовый оттенок. Я так понимаю скоро верхние полезут? И почему немного как фиолетовая Десна?

Добрый вечер! Подскажите пожалуйста моему сыну 3,7 не говорит (есть слова/слоги: мама, папа, баба, ма, ав-ав, у, а, не, я, мама/папа дай, кудю, би-би, кака, бе, гу.) ходили к специалистам. Лор исключила возможные проблемы по ее специальности. Невролог предлагает включить ноотропы (на что я сомнительно отношусь к этой рекомендации), до этого пробовали месяц пропивать пантогам-не помог. Ходим к логопеду 2 месяца. Сдвиги есть, но они не значительные. Навыки приобретенные на занятиях дома не применяет. Дома по возможности занимаемся, но ребенка хватает максимум на 10 минут. Дефектолог поставила диагноз: моторная аллалия. На следующий учебный год будем переводиться в коррекционный детский сад, в речевую группу. Подскажите, что делать в такой ситуации? Есть ли еще какие-нибудь возможные исследования, что бы точно спрогнозировать какая часть мозга плохо работает, если назначат ноотропы после диагностики, хорошо, я буду уверена, что препарат действует именно туда куда нужно, не нарушая другие отделы мозга. Как помочь ребенку? Малыш очень добрый, открытый и легко идет на контакт с другими ребятами. Невыносимо смотреть как ему тяжело и ждать чуда, когда он скажет мне «мама, я тебя люблю» или «мама, пошли гулять» про длинные истории можно пока что мечтать. Был сильный удар затылочной части головы в 1,5 лет, но в нейрохирургии не заметили ничего страшного и отпустили домой, пытались сделать МРТ (даже под незначительным наркозом) не удалось. Может стоит сейчас сходить на МРТ? Я боюсь навредить, но помочь обязана. Спасибо за ответ.

Ребенку 10 месяцев, третьи сутки высокая температура 39,4. Кашля, насморка нет. Были на приеме у педиатра дыхание чистое, горло спокойное) у малыша 7 зубов, 5 из них прорезались в течении последнего месяца практически одновременно. Врач говорит, что такая температура высокая на зубки так как десна очень набухшие, но у нас 7 зубов прорезались без температуры! Мы сдали общий анализ крови, врач говорит что кровь хорошая, но в таблице имеются отклонения ( низкие лейкоциты, нейтрофилы, эозинофилы, а вот моноциты и базофилы повышены) что это значит не понятно. Буду благодарна если расшифруете анализ, заранее спасибо!

Старшему ребенку 5 лет. Стал обманывать. Из последнего. С недавним появлением младшего ребенка мы хотели показать старшему , что он взрослый , а значит ответственный. Закрепили за ним обязанность выбрасывать мусор в уличные баки на улице. К нам вчера приехала бабушка , они пошли гулять он ей сказал , что мы отпускаем его гулять одного и убежал от нее в другой двор. Ее чуть инфаркт не хватил

Здравствуйте! Ребенку 1.10 говорит слова: дай, ам, мама, папа,тятя(брата называет) пить, би-би, виу-виу, да, нет— этими словами пользуется часто. Подрожает животным: ав, мяу, га-га, го-го, му, кря. Знает счет до 5, может четко сказать два, три, пять — этими словами он пользуется не часто. Что это значит, говорю ему: "скажи как разговаривает собачка" Он молчит. А иногда скажет как. Не всегда говорит, не всегда идет на контакт,не пользуется словами. Может подойти к лошади не говоря недели 2 го-го, сказать го-го. Когда я его прошу, он не говорит. Вот как заставить отвечать на вопросы как говорит собачка? Как лошадь? И тд. И когда спрашиваешь как тебя зовут. Говорит Я! Учу имени, но вместо имени у него Я!🙈И бывает что как попугай повторяет все слова за взрослым. Пытался сказать спасибо, сказал сибо. А потом снова не говорит, с нами не идет на контакт. У невролога были, пьем пантогам, сказали прийти в 3 года. Развивайте речь. Нам скоро 2 года, но речи толком так и нет. В основном все на своем. Бывает психует если я прошу сказать мама,вместо слов у него взять за ручку и вести тебя показать пальцем что ему нужно что-бы дали, а не словами говорить. Пытаюсь вытащить из него слова. Но порой безрезультатно, а порой не замолкает болтает... как быть? Как заставить малыша пользоваться словами, тем-более он знает произношение слов. Как научить что-бы он отвечал на вопросы? Как сделать так, что-бы он всегда болтал и шел на контакт с нами?