Как развивается речь у ребёнка?

Анастасия, здравствуйте, посещал ли ребенок занятия с нейропсихологом, логопедом? Если да, то в какой возрастной период? Понимает ли ребенок обращенную речь в быту?

Здравствуйте! Соглашусь с Евгенией. Нужен специализированный коррекционный маршрут, подобранный в результате диагностики. Не прекращайте коррекционныйе занятия с логопедом-дефектологом. Это крайне важно.

Анастасия, если логопедическая работа не привела к ожидаемым результатам, то нужно обращаться к дополнительным специалистам: нейропсихолог, клинический психолог. Но логопедическую работу продолжать. Главное, чтобы коррекционная работа специалистов была слаженной. Хорошо, если вы будете водить ребенка к специалистам в один центр.

Здравствуйте, Анастасия. Вам надо обратиться к грамотному логопеду для диагностики, чтобы он определил причины и составил для вас маршрут коррекции. И конечно нужны систематические очные занятия с логопедом, которые будут направлены на устранение тех дефицитов, которые будут выявлены на диагностике. В моем профиле есть пост "Что ребёнок должен уметь, чтобы заговорить". Там написано какие навыки должны быть у ребёнка, чтобы у него появилась осознанная речь