Почему ребёнок не говорит?

Ребёнку 2,10. На все просьбы говорит только " Мама", на горшок просится,речь понимает,но не всегда реагирует с первого раза. Невролог поставил вторую группу здоровья ( задержка речевого развития) . Психиатр написал диагноз F84.8 другие общие расстройства . Расшифруйте пожалуйста, что с ребёнком не так , в чем наша проблема и как её лечить

К кому надо обратиться, если ребёнок в 4 года не горорит ?

Сыну 3года и 4 мес. Не разговаривает. Из слов говорит мама, папа, баба, мне. Много звуков. Очень активный, не усидчивый. Не хочет и не показывает, что я спрашиваю. Когда что-то хочет, берёт за руку и отводит, либо показывает своей рукой. Были у невролога, сказала пропить глиатилин, курс массажа рук, воротниковой зоны. Делали ЭЭГ, и ещё процедуры, не знаю точного названия. Всё в пределах нормы. Как помочь ребёнку? Я очень переживаю.

Девочка три года и семь месяцев, не разговаривает ни с кем , кроме сестры и бабушки, говорит по детски и только слоги , то есть слов нет, кроме папа и слоги ни как не связаны с каким-то словами. Смотрит мультики или когда играет в куклы что-то говорит. В игре с куклами включат фрагменты мультиков, где говорят или рассказывают какие-нибудь сказки и переносит эти рассказы себе в игру. Врачи говорят развитие всё хорошо, а не разговариет из-за того что не хочет. Когда говорит слоги звуки чистые.

Моему ребëнку 4гола и почти 3 мес, но она плохо говорит мы делали логопедический массаж но плохо говорит чем помочь ребëнку я как мама еë понимаю, нам поставили зрр ходили к невролога он выписал таблетки пантагам мы их пьëм но мне кажется результата нет что нам делать

Добрый день. Возможно, я рано паникую, но ребенку 1.3, мало говорит. Ба-ба, ма-ма, па-па. Старается подражать некоторым животным. Когда спрашиваю вопрос, кивает головой, но не говорит заветное «да». Прошу повторить «да», говорит «ба». На «Дай» отвечает «ба» и то не всегда. Подскажите, это нормально? И если нет, то как заниматься с ней?

Иза чего может быть что ребёнок не разговаривает

Здравствуйте. Дочке 1 год, 5 месяцев. По развитию - уж с 10 месяцев, либо пальцем либо рукой. Если смотрим книгу в картинку тыкает пальцем. Отзывается на имя, но не всегда. Если увлечена то может не отозваться. Контакт глаза в глаза хороший, многие просьбы понимает и делает но опять же по желанию. Если делает свое что-то то не выполнит. Слова - мало. Звукоподражание животным в основном. Если играем в прятки говорит куку, мама, папа, баба, на улице если видит мусор говорит кака. Прячется если играем, ищет меня, имитирует разговор по телефону, кормит меня, куклу. Слова были типа ляля, кися, персик (петик) но это в моменте, постоянно не говорит. В основном на своем разговаривает. Ну и просит дай (ай или да да). Кар кар, ух (сова), иа (ослик), ху ху (свинья), ааай (кошка), фыркает на ежика, га га (гусь), собака (ав). Но если попрошу сказать как говорит это животное - молчит. Если видит в телевизоре или на картинке говорит. Раньше махала пока пока, перестала. Не усидчивая. Активная очень, не собирает пирамидку, не умеет что-то куда-то вставлять, только все раскидывает. Вставляла пирамидку типа стаканчик в стаканчик, обычную снимает кольца и выкидывает, разные геометрические фигуры которые тоже нужно вставлять - вынимает и выкидывает, единственное что вставляла это сортер морковки в лунки. Пытались учить цвета по карточкам - не слушает что говорю, берет карточку и мнет. Хватает на три минуты и бежит делать своё. Есть ли какие-то отклонения? Не поедставляю как с ней заниматься, потому что ей это не интересно. То же самое и с овощами, фигурами животных, я ей показываю и называю, она его выкидывает и бежит.

Здравствуйте! Ребёнку год и десять месяцев. Нам с 2 лет дают место в ГКП. Но есть волнующий меня момент. Мы с ребенком пришли на детскую площадку поиграть с другими ребятами в песочнице. Среди детей был ребенок постарше, и вот он начал проявлять скрытую агрессию к моему ребенку. Сначала он водил ему кисточкой по ноге, но не сильно, и я видела, что сын спокойно сидит и не реагирует, решила, что играют. Потом мальчик стал давить сильнее, но мой ребёнок продолжил не реагировать. Подошла, но решила, что мне кажется, что он сильно давит, тк дома ребёнок всегда говорит, когда что-то не нравится. Но когда мальчик начал по лицу ребенку водить этой кисточкой, я сразу вмешалась, но мой малыш даже не пискнул и продолжил в той же позе сидеть. Я отвела ребёнка и мы стали играть с ним отдельно. Но как только сын взял в руки игрушку, прибежал тот мальчик и, выхватив ее, откинул в сторону, я начала ему говорить, что так не хорошо и играть нужно вместе, но мальчик схватил за руку моего ребёнка и, не сумев, его сдвинуть, схватил его за горло, тут я уже разжала ему руки и подбежали родители мальчика. Но! Мой ребёнок за все это время не сдвинулся с места и, как замер в той позе, в которой брал игрушку, так и остался, и он не то чтобы оттолкнуть мальчика, даже звука не издал! Очень прошу помочь понять, почему так может быть, а главное, как помочь ему? Ему скоро в садик, и меня не будет рядом, а такие дети могут попасться, и я очень боюсь, что он как и сейчас просто будет терпеть!

Ребёнка 2,7 говорит толка мама у невролога была назначил лечение но никакого результата