Как вести себя педагогу, если ребенок с диагнозами не слушает, не смотрит в глаза, убегает и не дает трогать себя, истерит и агрессирует?

Здравствуйте, Анастасия! В первую очередь нужно установить контакт, это задача не одного занятия, но нужно стремиться к тому, чтобы ребенок хоть на какое-то время мог продуктивно с Вами быть в контакте. Далее для такого ребенка нужно найти, что больше всего привлекает внимание и далее на этом материале строить свои развивающие занятия постепенно наращивая интенсивность и сложность.