Отстает ли от развития или просто игнорирует в год и пять месяцев?

Ребёнку 1,4 без пяти дней.. Очень сильно зависим от груди, при этом кушает другую еду, но не все подряд и не всегда охотно. По поводу и без повода всегда просит грудь. Скучно-грудь. Пить-грудь и тд. На сон у него только ассоциацию с грудью. Даже во время дс он требует грудь, продлить ему сон. То есть на дс я тоже не могу его с кем то оставить, так как он опять ищет меня. Ночью бывает висит на ней. Очень тяжело в этом плане, грудь уже и болит, ребёнок очень зависим от меня. Не могу его надолго с кем то оставить. А если и оставляешь, то лучше уходить когда не видит. Если увидит, то будет ор. Как завершить гв, понятия не имею. И как его научить быть не много без мамы. Так как садик не за горами. И не знаю как убрать нашу ассоциация грудь и сон. Помогите, подскажите. Что нужно сделать, чтобы завершить гв более плавно, вариант с бабушками нам точно не подходит. Но и просто не давать грудь - не могу. Пыталась закрывать её и пластырем и тд. Бесполезно. Он выдергивает все, залезет и будет ей наслаждаться 😄

Здравствуйте. Дочке 1 год, 5 месяцев. По развитию - уж с 10 месяцев, либо пальцем либо рукой. Если смотрим книгу в картинку тыкает пальцем. Отзывается на имя, но не всегда. Если увлечена то может не отозваться. Контакт глаза в глаза хороший, многие просьбы понимает и делает но опять же по желанию. Если делает свое что-то то не выполнит. Слова - мало. Звукоподражание животным в основном. Если играем в прятки говорит куку, мама, папа, баба, на улице если видит мусор говорит кака. Прячется если играем, ищет меня, имитирует разговор по телефону, кормит меня, куклу. Слова были типа ляля, кися, персик (петик) но это в моменте, постоянно не говорит. В основном на своем разговаривает. Ну и просит дай (ай или да да). Кар кар, ух (сова), иа (ослик), ху ху (свинья), ааай (кошка), фыркает на ежика, га га (гусь), собака (ав). Но если попрошу сказать как говорит это животное - молчит. Если видит в телевизоре или на картинке говорит. Раньше махала пока пока, перестала. Не усидчивая. Активная очень, не собирает пирамидку, не умеет что-то куда-то вставлять, только все раскидывает. Вставляла пирамидку типа стаканчик в стаканчик, обычную снимает кольца и выкидывает, разные геометрические фигуры которые тоже нужно вставлять - вынимает и выкидывает, единственное что вставляла это сортер морковки в лунки. Пытались учить цвета по карточкам - не слушает что говорю, берет карточку и мнет. Хватает на три минуты и бежит делать своё. Есть ли какие-то отклонения? Не поедставляю как с ней заниматься, потому что ей это не интересно. То же самое и с овощами, фигурами животных, я ей показываю и называю, она его выкидывает и бежит.

Здравствуйте! Хотелось бы поговорить по поводу изменений в поведении у сына (ему 7,5 месяцев). Во-первых, с недавних пор он стал закатывать очень сильные истерики (не просто хнычет), если от него отходить, даже если в той же комнате находишься. Раньше мог сам спокойно в манеже, в креслице, где угодно играть подолгу с игрушками, сейчас это не представляется возможным, его только кладешь в манеж, он сразу в истерику. Это при том, что ему уделяется достаточно много внимания от обоих родителей в течение дня. Не могли бы вы подсказать, что с этим возможно сделать? Еще малыш в целом с некоторых пор стал ну очень капризным, раздражительным, очень часто стал хныкать, чуть что. Также стали замечать, что начал плакать во сне (раньше если и было такое, то редкость, а сейчас довольно часто). Понимаем, что малыш растет, проявляет свое собственное "я", но все же мы очень беспокоимся, скажите, можем ли мы что-то предпринять?

Сын с месяцев 3 начал выплевывать все соски, но стал успокаивать себя сосанием большого пальца. Раньше пытались принимать какие-то меры (варежку дома носили, старались препятствовать сосанию в принципе), ничего не вышло, в итоге оставили как есть. Сейчас сыну 1.2 года и сосательный рефлекс уже прошел, но привычка осталась. Нам знакомый детский врач посоветовала использовать для отучения Левомицетиновый спирт, намазывать им палец - безопасно, просто горькое на вкус, но нам не очень нравится такой способ. Подскажите, возможно ли отучить от сосания пальца как-то мягко, но эффективно?

Здравствуйте! Ребёнку год и десять месяцев. Нам с 2 лет дают место в ГКП. Но есть волнующий меня момент. Мы с ребенком пришли на детскую площадку поиграть с другими ребятами в песочнице. Среди детей был ребенок постарше, и вот он начал проявлять скрытую агрессию к моему ребенку. Сначала он водил ему кисточкой по ноге, но не сильно, и я видела, что сын спокойно сидит и не реагирует, решила, что играют. Потом мальчик стал давить сильнее, но мой ребёнок продолжил не реагировать. Подошла, но решила, что мне кажется, что он сильно давит, тк дома ребёнок всегда говорит, когда что-то не нравится. Но когда мальчик начал по лицу ребенку водить этой кисточкой, я сразу вмешалась, но мой малыш даже не пискнул и продолжил в той же позе сидеть. Я отвела ребёнка и мы стали играть с ним отдельно. Но как только сын взял в руки игрушку, прибежал тот мальчик и, выхватив ее, откинул в сторону, я начала ему говорить, что так не хорошо и играть нужно вместе, но мальчик схватил за руку моего ребёнка и, не сумев, его сдвинуть, схватил его за горло, тут я уже разжала ему руки и подбежали родители мальчика. Но! Мой ребёнок за все это время не сдвинулся с места и, как замер в той позе, в которой брал игрушку, так и остался, и он не то чтобы оттолкнуть мальчика, даже звука не издал! Очень прошу помочь понять, почему так может быть, а главное, как помочь ему? Ему скоро в садик, и меня не будет рядом, а такие дети могут попасться, и я очень боюсь, что он как и сейчас просто будет терпеть!

Здравствуйте, ребёнок почти 7 месяцев, всегда была улыбчивая и весёлая, гулила, а сейчас несколько дней, сплошные истерики, не так взяла, не так погладила, модет играть, сама себя напугать или просто дернется и начинает сильел плакать и т.д. Что это может быть такое с ней?

Ребёночек (мальчик) 2года 5 месяцев. Нет речи. Ходили к неврологу, поставили диагноз задержка развития речи. При родах была гипоксия. Ребёнок речь взрослого понимает, если что то просишь то он делает, есть немного подорожания, из речи наверное есть слов 6 и несколько слонов таких как (ать, бух) в остольно вроде бы хочет сказать но только жестекулирует руками головой или мычит и все.

Ребенку через несколько дней исполнится 10 месяцев, с 8 месяцев ползает на четвереньках, сидит, встает, сам садится из положения стоя и ходит около дивана или кровати, но вот сегодня заметила что ползет на четвереньках и как раненный партизан в перемешку так скажем . иногда просто раненный партизан и иногда просто четвереньки. Не понимаю почему так происходит 🙈

Ребенку 1г.5мес.,в нашем городе нет нормальных врачей,что бы обратиться для консультации ,сын ходит и на полную ногу и на носочках,так же и бегает то так то так,прошли платно массаж (курс 10 дней)все по прежнему ,как помочь в домашних условиях,и нормально ли это что ребенок в основном бегает на носочках в год и пять месяцев?!купила обувь с пищалками что бы заинтересовать ребенка в надежде что чаще будет на пятку наступать ,но бегает минут 10 дома в них и снимает обувь

Норма ли в год и пять месяцев не разговаривать